أهمية مكعب الروبيك

مكعب الروبيك وهو عبارة عن مكعب به 6 أوجه وكل جهه بلون و مكون من 9 مربعات قابل للتحريك وينتج عنه عدد كبير جدا من الاحتمالات

عدد الاحتمالات الممكنه 

43,252,003,274,489,456,000

ولك أن تتصور من بين هذه الاحتمالات لا يوجد الا احتمال واحد يحل هذا المكعب

ولكن هل مكعب الروبيك فقط لعبه

في الحقيقة أنا انصح الجميع أن يقتني هذا المكعب لانها ليس لعبه عادية عديمة الفائدة والا لم تباع منها أكثر من 350 مليون قطعة بل أعتبرها استثمار مهم لتطوير عقلك مقابل ثمن زهيد وسوف اترك لك في وصف الفيديو بالاسفل اين يمكن ان تتحصل على هذا المكعب والذي أنصحك بشدة أن تمتلكه

لأن محاولة حل مكعب الروبك سيطور ما يسمى بالذكاء الفراغي وهو يساعد على تصور الاشكال الثلاثية حيث أن هذا الذكاء مهم للرياضيات والفيزياء والتكنلوجيا وغيرها من العلوم المختلفه كما تطور مهارة قراءة الخرائط التي يحتاها المهندس المعمارري والمهندس الديكور والطيار والرسام أيضا

وعند تحريك القطع للمحاولة حل المكعب فانك تستخدم شقي الدماغ الأيمن والأيسر وهذا يزيد من الابداع والتفكير المنظم

ويزيد من التركيز وسرعة التفكير وتطوير المهارات الادراكية

كما يزيد من الذكاء أو ما يسمى بـ IQ لدى الطفل

ومن الجميل أيضا أنه يمكن لك أن تحل المكعب في 20 حركة أو أقل وهذا يتطلب حفظ العديد من الخوارزميات وأقصد بها مجموعة من الحركات المتسلسلة لكل حاله خاصة لحل المكعب والتي تساعدك بطبيعة الحال في تقوية ذاكرتك أيضاً

كما أن حل المكعب يرفع من التوافق البصري الحركي واللذي نجده دائما في الألعاب الالكترونيا ولكن دون اجهاد العين الذي ينتج من هذه الألعاب

كما أنه يرفع الثقة لدى الأطفال حيث أن تمكنه من المكعب يميزه بين أقرانه مما برفع من ثقته في نفسه وسيحاول أن يحل المكعب في أقصر وقت ممكن مما يولد روح التحدي والتنافس الإيجابي واثبات الذات

وهل تعلم أنه يوجد بطوله عالمية تقام كل اربع سنوات لمعرفة أسرع لاعب  

والسؤال الذي يتبادر  للذهن وما هو العمر المناسب لهذه اللعبة ؟

يرى مصممون اللعبه أنها منسبة من 3 سنوات الى كبار السن

قد تتعجب هل البالغين وكبار السن مفيده لهم أيضاً؟

والاجابة نعم فبالاضافة الى ما ذكرناه سابقة فانه يحمي الدماع من التلف المبكر للخلايا والذي يسبب الخرف والزهايمر

حيث يرى الخبراء أنه لحفظ الدماغ من الزهايمر يتوجب عليك بقيام أنشطة دماغية من وقت لاخر وحل مكعب الروبك أحد هذه الانشطه

كما يستخدمها البعض لعلاج الاكتئاب حيث أن حل المكعب بطريقة مستمرة يخرجه من حالة الاكتئاب

والآن وبعد أن تعرفت على مكعب الروبك هل مازلت مقتنع أنه مجرد لعبة؟

أين يباع الروبيك ؟

موقع متخصص لبيع جميع أنواع الروبيك الأصلية

ترتيب العمليات

يخطئ الكثيرون حتى الجامعيون في حل ابسط التمارين الرياضية بسبب جهلهم بترتيب العمليات 

دعنا نختبر مهاراتك الرياضية  وهل ستقع في الفخ

يعاني الكثير من فهم الكسور واليكم فيديو قمت بانتاجه يوضح مفهوم الكسور بطريقة سهلة وواضحة وربطها مع الحياة

اليكم هذا الفيديو

إذا كان لديك اختبار الجزء الثالث

سوف أتكلم عن الإعداد النفسي والطريقة المثلى في التعامل مع الإختبار وورقة الأسئلة 

1- عدم الذهاب للاختبار مواصل (نم ولو لساعة واحدة) لأن عقلك لن يعمل حتى لو كنت مذاكر جيداً

2- عند الذهاب إلى المدرسة وأنصح بعدم المراجعة والإسترخاء قبل الإختبار بعشر دقائق على الأقل لأن المراجعة المتأخرة تزيد من توترك وهو عدوك الأول وإذا كان من الممكن أن تتكلم مع أصدقائق عن موضوع ليس له علاقة بالإختبار حتى يختفي التوتر

3- لا تكن سلبي بأن تتحدث مع زملائك أنك لم تذاكر جيداً حتى لوكان صحيح بل قل ذاكرت جيداً والإختبار سوف يكون سهل أو أي كلام إيجابي حتى لو لم تقتنع به وأكثر من هذه الأقوال الإيجابية قدر المستطاع

4- عند الدخول الفصل اجلس وأغمض عينيك واسترخي ولا تراجع أبداً إلى أن تأتيك ورقة الأسئلة...

5- عند استلام الورقة إدعو الله ( اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهل )

6- لا تقرأ الأسئلة كلها وتبدأ بالأسهل بل إبدء فوراً بالسؤال الذي تعرف اجابته وإذا تذكرت إجابة سؤال آخر أو قانون لا تتوقف عن إجابة السؤال الذي أنت بصدد حله بل واصل الحل ولكن إذا خفت أن تنسى يمكن أن تكتب ملاحظ سريعة بالمرسمة وأكمل الحل

إذا كان لديك اختبار الجزء الثاني

سوف أتكلم في هذا الجزء عن العادات الصحيحة في المذاكرة ركز في كل كلمة فلربما تجد ضالتك... 

1- قبل أن تبدأ بالمذاكرة البس ملابس التي تنوي الذهاب بها يوم الإختبار وتعطر بالعطر الذي تنوي أن تتعطر به يوم الاختبار وابدأ المذاكرة وهذه الطريقة تساعدك ذهنك على التذكر بشكل أفضل في الإختبار

2- أثناء المذاكرة أكثر من شرب الماء نعم الماء مو عصير ولا ببسييييييييي لأنه مساعد العقل على العمل بطريقة أفضل وينصح الأطباء بأكل السمك والمكسرات

3- الأكل الصحي كامل الفيتمينات

4- إحذر من أن تذاكر بطريقة متواصلة لساعات طويلة وهي عادة مع الأسف منتشرة بين الطلاب
والطريقة الصحيحة هي على الشكل التالي
أ) قسم وقت المذاكرة إلى أربع جلسات مذاكرة
ب) كل جلسة مدتها من 15 دقيقة إلى 20 دقيقة
ج) بين كل جلسة وجلسة فترة راحة 3 دقائق فقطططططططططط إفعل ما تشاء فيها بس ما تتفرج تلفزيون فيها وتسحب الوقت
د) بعد من الإنتهاء من الجلسات الأربع خذ قسط من الراحلة لمدة نصف ساعة
هـ) عند العودة للمذاكرة راجع بسرعة ما أخذته في الأربع الجلسات السابقة ثم إبدا بأربع جلسات جديدة...

إذا إتبعت هذه الطريقة سوف تزيد من قدرة عقلك في الفهم وإمتصاص المعلومة

5- إذا كنت تعاني من كثرة التعاريف :
الأول : لا تحفظ دون أن تفهم فإن الفهم يساعد على الحفظ وحتى لو نسيت فإنك تستطيع أن تصيغ التعريف بأسلوبك
ثانيا : ركز جيداً في الخطوات التالية :
أ) لنفرض أن لديك 12 تعريف كل ما عليك أن تحضر 12 بطاقة بيضاء تكتب في كل ورقة التعريف
ب) في ظهر كل بطاقة إكتب كلمة واحدةةةة فقط مثل سيارة أو ملعقة أو إرسم صورة مفتاح
ج) الآن إحفظ التعاريف... ثم بعد ذالك أخرج النبطاقة الأولى وإنظر إلى الكلمة التي في الخلف ثم حاول أن تتذكر نص العريف الموجود في الخلف
د) هذه الطريقة تساعدك على الحفظ بشكل راااااااااااااائع
هـ) بعد أن تحفظ التعاريف إتبع الخطوة التالية
و) أحضر بطاقتين بيضاء جديدة إكتب في كل ورقة 6 كلمات التي إخترتها للتعاريف في كل ورقة وإكتب في ظهراها كلمة جديدة وسوف تكون مفتاح لكي تتذكر 6 الكلمات الموجودة في الورقة
الآن ثق تماماً أنك مجرد أن تنظر إلى هذه الكلمة سوف تتذكر 6 تعاريف

6- عدم الذهاب إلى المدرسة مواصل وإذا كان لا بد من السهر فاسهر حتى 12:00 ونم واستيقظ 3:00 صباحة وأكمل المذاكرة (وصدقني لن تجد خير من المواصلة وعدم النوم ) بل لن تجد إلا الإخفاق


7-أحضر أقلام التمييز (التحديد) الفسفورية متعددة الألوان ثم قم بتحديد التعاريف بلون واحد لنفرض الأصفر والقوانين بلون محدد لنفرض الأزرق والخصائص والنقاط بلون آخر... سوف تساعدك على الحفظ بإذن الله.

8-إذا عندك أبيات للحفظ إقرأها ورددها بصوت مسموع وحاول أن تحفظها... ولا تحفظها وأنت لم تفهم عن ماذا تقرأ
ملاحظة : وأنت تردد إذا استطعت أن تمثل الموقف ولو بنبرات صوتك وعلى أقل تقدير وتشعر بأحاسيس الشاعر يكون أفضل

9-أي أشياء تحتاج إلى حفظ رددها بصوت مسموع فهي تساعدك على الحفظ

10-إذا كان عندك قوانين كثيرة ولابد من أن تحفظها كلها ممكن أن تستخدم النقطة الرابعة في الجزء الثاني أو اتبع التالي :
أولاً : حاول أن تفهم كيف استنتج القانون أولاً لتسهل عليك عملية الحفظ والشخص الذي ليس لديه الوقت ليفهم ينتقل للنقطة الثانية
ثانياً : استخدم الخريطة الذهنية هذه أحد الخرائط الذهنية للقوانين في المرحلة الأول متوسط التي استخدمها في التدريس

كما تلاحظ :
‌أ)اكتب في وسط الورقة الموضوع أو الفصل وأرسم فروع
‌ب)أن كل فرع بلون وهو شيء أساسي في تصميم الخريطة الذهنية
‌ج)ارسم صور بسيطة بطريقة جذابة أو مرحة لتساعدك على التذكر
‌د)يمكن أن تستخدمها في المذاكرة بدل من الدفاتر أو البطاقات التي ذكرناها في الجزء الثاني

11-وللطلاب البليدين المتورطين على نهاية السنة ((ومو)) فاهمين الدروس أو بدأ يذاكر متأخر ((ايش يسوا)) ياكلوا هوا... طبعاً لا فقط تابعنا...
إذا كانت المادة مكونة من أربع فصول فمن الأفضل أن تذاكر وتركز على فصلين وتكون فهام وحافظ أفضل من أن تذاكر الفصول الأربعة نص ونص (نص فاهم ونص حافظ)

12- لمن عندهم بلاك بيري يمكن أن يحفظة الأبيات الشعرية وبدل من أن يرددوها يكتبوها رسالة ويرسلوها لأي شخص هذه طريقة نجحت مع بعض الزملاء جربوها

إذا كان لديك اختبار الجزء الأول

سوف أتكلم في هذا الجزء عن الإعداد النفسي والتعامل الصحيح... ركز جيدا في النقاط التالية 

1- وضع خطة توضح متى تنتهي من دراسة المادة (لاحظ متى تنتهي) لأنه كلما اقتربت من نقطة النهاية وضاق الوقت كان حافزاً لك لتذاكر

2- يكون المكان هادئ ومريح والإضاءة جيدة ( لا يكون في الغرفة بها تلفاز لكي لا يشتت انتباهك )

3- أفضل أوقات المذاكرة قبل وبعد صلاة الفجر أي الساعة 3:00 صباحاً إلى 7:00 صباحاً

4- إذا كنت قلق من مادة ما أحضر ورقة بيضاء A4 وبدء بجملة تعبر عن تفوقك في هذه المادة مثال " الرياضيات سهلة ووناسة" إكتبها في نصف الورقة بالعرض بلون وخط جميل كرر هذه الجملة علي أماكن مختلفة من الورقة وبخطوط وألوان مختلفة ولو استطعت أن ترسم رسمات ايجابية مثل وجه مبتسم وغيره كان أفضل وعلقها على مكتبك ويفضل أن تصنع أكثر من نسخة وتعلقها في أماكن مختلفة من البيت تتواجد بكثرة فيه

5- بعد كل صلاة فجر يومياً اكتب الأسطر التالية:
أتمنى أن أحصل على إمتياز في مادة ....
سوف أحصل على إمتياز في مادة ....
حصلت على إمتياز في مادة ....
يعني أتمنى ..... (أمنية) ثم سوف ....... (في المستقبل) ثم حصلت.... (الحاضر)

6- كلما كانت بعيد عن الضغوط النفسية كلما كان تركيزك أفضل في المذاكرة وهنا يكون الدور الأكبر على الأهل وهذه رسالة موجه لأولياء الأمور حيث يلاحظ مع الأسف أن البيوت أيام الإختبارات ترتفع اعلام حالات الاستنفار بل تتحول البيوت إلى معتقلات ( ممنوع الخروج أو التلفاز وحتى التلفونات والجوالات ) والقاعدة الوحيدة المتبعة اذهب للغرفة وذاكر وهذا يولد ضغط نفسي كبير يؤثر على مذاكرة وأنا لا أدعوا إلى عدم الإهتمام ولكن لا تعطي الموضوع أكبر من حجمه لأنه سيعود على ابنكم بأثر معاكس على المدى البعيد وقد يعير البعض ابنائهم بغيرهم كأن يقول : إنظر إلى فلان لحصل على كذا وكذا وأنت حصلت على كذا وكذا"
ومع الأسف أنا أرى انتكاسات كبيرة على كثير من الطلاب في المستوى التحصيلي كل سنة بسبب ذلك
وأقول لأولياء الأمور أولادك "مو ناقصين قلق" هيء لإبنك الجو المناسب واذا تعب من المذاكرة خلي يروح عن نفسه